【培訓(xùn)時間】1天
【培訓(xùn)地點】主辦方?jīng)Q定
【培訓(xùn)對象】全員
【培訓(xùn)方式】理論講解+案例分析+現(xiàn)場互動
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1. 通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?nèi)w員工團隊觀念
2. 通過培訓(xùn)提高全體員工團隊意識
3. 通過培訓(xùn)擺正全體員工團隊心態(tài)
4. 通過培訓(xùn)增強團隊凝聚力向心力
5. 通過培訓(xùn)掌握一流團隊打造方法
6. 通過培訓(xùn)提高干部團隊管理水平
【培訓(xùn)大綱】
一、世界一流團隊啟示
案例1-3
1. 團隊中的每個成員都很重要
2. 個人不可能完美，但團隊可以完美
3. 團隊的三大特性及帶給我們的思考
二、制定團隊?wèi)?zhàn)斗目標(biāo)
1. 沒有明確的目標(biāo)，就難有團隊的發(fā)展壯大
2. 制定團隊目標(biāo)必須遵循的原則
3. 學(xué)會正確的評估，才能將目標(biāo)落到實處
4. 求同存異，讓團隊成員共同承擔(dān)團隊目標(biāo)
三、制定團隊規(guī)章制度
1. 沒有規(guī)章制度就沒有團隊的發(fā)展
2. 如何制定有效的規(guī)章制度
3. 制度面前，永遠(yuǎn)沒有特殊化
4. 領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)帶頭遵守制度
四、優(yōu)化團隊人力結(jié)構(gòu)
1. 走出第一印象怪圈，才能發(fā)現(xiàn)真正的人才
2. 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，為團隊找到合適的人才
3. 遵循擇優(yōu)錄用的用人標(biāo)準(zhǔn)
4. 量才而用，讓合適的人做合適的事
5. 建立“能者上平者讓庸者下”的升降機制
6. 設(shè)法留住團隊中的優(yōu)秀人才
五、塑造團隊五大作風(fēng)
1. 團隊五大作風(fēng)
2. 五大作風(fēng)運用法則
六、革除團隊五大陋習(xí)
1. “講過了”就“盯”
2. “我不會”就“練”
3. “不可能”就“逼”
4. “沒辦法”就“想”
5. “找借口”就“沒有任何借口”
七、團隊成員兩項修煉
1. 左手做人，右手做事
2. 職場就是道場，工作就是修行
3. 我是誰不重要，我做的事最重要
4. 絕不做有才華的窮人
八、團隊成員三種心態(tài)
引子：《擺正心態(tài)干工作》
1. 換位心：院長/老板/領(lǐng)導(dǎo)其實并不容易
2. 主動心：做事不主動，前途很被動
3. 責(zé)任心：勇于負(fù)責(zé)任，才能擔(dān)重任
九、團隊成員執(zhí)行三到
1. 該說的要說到
2. 說到的要做到
3. 做到的要見到
4. “三到”在實際工作中如何運用
十、激活團隊成員潛能
1. 有效的激勵從深入了解開始
2. 激勵方式應(yīng)因人而異
3. 始終給予下屬足夠的信任
4. 妙用贊美的“魔棒”
5. 尊重個性即是保護(hù)創(chuàng)造性
十一、提高團隊?wèi)?zhàn)斗能力
1. 動力：挖掘動力讓自己再次“跑”起來
2. 勤力：用行動付出，付出到令自己感動
3. 堅持：打造自我輝煌的職業(yè)生涯，堅持到底
4. 承諾：對醫(yī)院、科室和自己公眾承諾
5. 感恩：對父母、對醫(yī)院、對領(lǐng)導(dǎo)和同事感恩
十二、導(dǎo)入團隊競爭機制
1. 增強團隊成員的危機意識
2. 良性施壓，“逼”員工進(jìn)步
3. 有效地引入競爭機制
4. 激起團隊成員的挑戰(zhàn)欲望
十三、提升團隊競爭能力
1. 記住，學(xué)習(xí)力就是競爭力
2. 建立完善的培訓(xùn)機制
3. 鼓勵團隊成員自我培訓(xùn)
4. 把團隊建設(shè)成學(xué)習(xí)型的組織
十四、化解團隊內(nèi)部沖突
1. 表明自己的想法
2. 緩解團隊緊張氣氛
3. 處理團隊沖突的技巧
4. 消除團隊成員的顧慮
5. 鼓勵員工把不滿說出來
6. 把員工的抱怨當(dāng)作大事來處理
7. 謹(jǐn)慎對待下屬的“小報告”
8. 擺正自我位置，妥善地處理員工間的分歧
9. 提前防范，將矛盾消滅在萌芽階段
十五、營造和諧團隊氛圍
1. 沒有溝通就沒有協(xié)助
2. 主動走進(jìn)團隊成員的內(nèi)心世界
3. 你一定要知道的溝通障礙
4. 記住，傾聽比訴說更重要
十六、設(shè)定團隊激勵機制
1. 物質(zhì)激勵
2. 精神激勵
3. 團隊獎懲
4. 個人獎懲
5. 獎要獎得心花怒放，罰要罰得心驚膽戰(zhàn)
十七、塑造獨特團隊文化
1. 注重團隊的思想道德建設(shè)
2. 強化團隊成員的使命感
3. 營造坦誠相待的團隊氛圍
4. 打造讓員工認(rèn)同的團隊文化
5. 推崇激情化的人性管理
十八、團隊領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修煉
引子：政治路線確定之后，干部就是決定因素
1. 團隊組織核心圈的水平?jīng)Q定其成長發(fā)展速度
2. 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的好壞決定團隊?wèi)?zhàn)斗力的強弱
1) “老虎” & “羊”
2) 唐僧為什么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
3) 對團隊成員內(nèi)心真誠
4) 以身作則：身先足以率人，律己足以服人
5) 胸懷、格局、氣度
3. 抓大放小，敢于授權(quán)
4. 學(xué)會“情緒管理”，理智面對矛盾沖突
5. 變“管理者”為“指導(dǎo)者
6. 尊重下屬，把下屬看作是合作伙伴
7. 用心關(guān)愛自己的團隊成員
8. 注重對員工的感情投資
9. 從細(xì)節(jié)人手，為員工營造家的氛圍
10. 為感到沮喪的員工注入信心
11. 正確妥善處理績效差的員工
十九、提高團隊管理效率
1. 管理團隊與管理團隊成員
2. 有效團隊的三個基本要素
3. 團隊是否獲得成功的關(guān)鍵是如何管理
4. 利用情商為團隊增效
二十、團隊創(chuàng)新六個要素
1. 領(lǐng)導(dǎo)者100%相信自己的下屬
2. 確保團隊成員之間溝通自如
3. 確保賦予團隊成員足夠的職責(zé)
4. 給團隊提供創(chuàng)新的條件和資源
5. 確保每個成員的工作具有挑戰(zhàn)性
6. 有效調(diào)控壓力
【溫馨提醒】
聯(lián)成醫(yī)管關(guān)注的不是自己能培訓(xùn)什么，而是醫(yī)院需要培訓(xùn)什么。醫(yī)院如對本提綱不甚滿意，可將需求告知精歐客服為您定制。聯(lián)成是一家愿意去了解、滿足并超越醫(yī)院期望的只專注于醫(yī)院的管理培訓(xùn)咨詢機構(gòu)。培訓(xùn)的背景及院長欲通過培訓(xùn)達(dá)到的目的均需通過與院長的訓(xùn)前溝通方能具體確定。由于培訓(xùn)專家持續(xù)學(xué)習(xí)，故培訓(xùn)內(nèi)容會不斷更新，以最終培訓(xùn)為準(zhǔn)。
